奥鹏教育云南开放大学《旅游公共关系》形考作业3

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《旅游公共关系》形考作业3-00001

（）是公共关系工作中沟通信息、消除隔阂和达成共识的活动过程。
A:公关咨询
B:公关传播
C:公关教育
D:公关协调
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整合营销的最高阶段是()
A:协调整合
B:形象整合
C:关系管理整合
D:功能整合
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旅游业公共关系通过演讲比赛、知识竞赛、旅游图片展览、旅游知识讲座、旅游消费指导、游记征文等方式，发挥()功能。
A:为旅游业市场营销增效
B:提升旅游业服务水平
C:旅游教育
D:增进社会整体效奥鹏云南开放大学平时在线作业益
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公共关系具体活动的执行者是()
A:主体
B:客体
C:潜在公众
D:知晓公众
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传播学者麦库姆斯提出了()
A:“3S”论
B:把关人理论
C:两级传播论
D:议题设珞论
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访问调查按规模可以分为（ ）
A:个别访问
B:小型座谈
C:大型座谈
D:超级座谈
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公共关系调查研究常用方法()
A:观察调查法
B:询问调查法
C:问卷调查法
D:检索调查法
E:量表测量法
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进行公共关系协调时，都需要做（ ）方面的工作。
A:沟通信息
B:消除隔阂
C:取得共识
D:保持一致
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公关部的的设置应具备的基本条件包括是（ ）
A:市场
B:观念
C:人员
D:资金
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酒店内部员工的公共活动的作用是（ ）
A:导向作用
B:约束作用
C:交往沟通作用
D:协调作用
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新闻公关广告就是企业或者组织利用大众传播媒介为企业或者组织所做的免费广告。（）
A:对
B:错
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旅行社作为旅游业中介机构是不可能单独进行业务销售活动的。（ ）
A:对
B:错
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公关关系教育是一种以达到公共关系效果为目标，通过多种教育方式而展开的公共关系活动。（）
A:对
B:错
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对策法是针对具体问题提出系统性调整措施的咨询方法。（）
A:对
B:错
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旅游公共具有极大的变动性。()
A:对
B:错
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