超前自学网云南开放大学第3形考作业26
奥鹏云南开放大学平时在线作业
2020春季第3学期形考作业2
（ ）是作家直接面对读者并袒露自己个性的文体。
A:散文
B:小说
C:诗歌
D:戏剧
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相同或相似的音质在一定位置的有规律的重复是指（ ）
A:重复
B:押韵
C:反复
D:重叠
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人的（）是指人们面对外在世界时所产生的内在感受，以及伴随着全部人生过程中的情感体验。
A:思想
B:感情
C:内心世界
D:情感经验
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阅读活动丰富和多样化的决定因素是（ ）
A:阅读心态
B:阅读身份
C:阅读期待
D:阅读立场
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哪种小说标志着中国小说的正式形成：（ ）
A:志人小说
B:志怪小说
C:唐传奇
D:白话小说
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有人在描述叙事性作品中的“时间”时用了一个形象的比喻：“小说家在写书时可以像一把扇子似的把时间打开或折拢”。这里所说的“时间”指的是
A:故事时间
B:心理时间
C:物理时间
D:叙述时间
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下列哪个世纪被称为是“小说的世纪”：（ ）
A:16世纪
B:17世纪
C:18世纪
D:19世纪
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下列人物中，谁否认悲剧的必然性，认为悲剧是人的伟大的痛苦或灭亡，是人生中可怕的事物：（ ）
A:黑格尔
B:马克思
C:车尔尼雪夫斯基
D:亚里士多德
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文学的（ ）是专门研究文学和人民的关系的理论。
A:集体性
B:人民性
C:传承性
D:立体性
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在现代叙事性作品中，情节构成的几个要素
A:不一定都齐全，而且在叙事中还往往会颠倒它们的顺序
B:一定都齐全，而且在叙事中还往往会颠倒它们的顺序
C:一定都齐全，而且在叙事中从不会颠倒它们的顺序
D:不一定都齐全，而且在叙事中从不会颠倒它们的顺序
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作为一种审美意识形态，文学和其它社会意识形态相比，其特殊性不表现在下列哪个选项中：
A:始终关切具有生命意义的人和人生
B:用感性的形象来反映生活
C:以主观态度来表现人生
D:很少有理性的思考
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（ ）是把感觉特征或寓意相反的词句组合在一起，形成对照以强化语言表现力的一种抒情话语形式。
A:反讽
B:夸张
C:对比
D:象征
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“文学文本只有当其被阅读时才能起反应”，这句话的作者是（ ）
A:姚斯
B:伊瑟尔
C:伽达默尔
D:海德格尔
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（）是叙事性文学作品内容的构成要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。
A:故事
B:情节
C:叙事
D:布局
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叙述视角可以分为三种形态，古典主义的叙述往往采用（）的方式，在这种情况下，叙述者比他的人物知道得更多。
A:叙述者﹥人物（从“后面”观察）
B:叙述者=人物（“同时”观察）
C:叙述者﹤人物（从“外部”观察）
D:主人公视角
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为了突出某个意思，强调某种情感，特意重复某个词、短语、句子或某种句式的抒情话语方式是（ ）。
A:反复
B:反讽
C:对偶
D:反诘
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叙述者=人物的这种叙述视角又称为（ ），就是叙述者所知道的同人物知道的一样多。
A:见证人视角
B:内焦点叙事
C:主人公视角
D:外视角
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对于诗歌而言，（ ）是诸种心理内容中最重要的因素。
A:情感
B:情节
C:思维
D:理想
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艺术想象与科学想象最主要的不同，就在于艺术想象与（ ）因素之间存在着有机的联系。
A:情感
B:个性特征
C:自由幻想
D:人生体验
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整体象征不是以形象来图解某个观念或思想，而是以作品自身的（）暗示和隐喻着观念或思想。
A:特定意象
B:具体内容
C:结构模式
D:形象体系
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作为一种审美的意识形态，文学和其他社会意识形态相比，其特殊性在于：
A:始终关切具有生命意义的人和人生
B:用感性的形象来反映生活
C:以主观态度来表现人生
D:很少有理性的思考
E:以语言为媒介
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阅读的身份包括（ ）。
A:阅读前的期待
B:阅读前的预见
C:阅读过程中的揣摩
D:阅读后的反思和检查
E:阅读前的社会地位
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所谓直觉就是（ ）所形成的意象。
A:整体感知
B:体验对象
C:心灵
D:客观事物
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抒情性作品通常包括有（ ）
A:抒情诗
B:抒情戏剧
C:抒情散文
D:抒情小品
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通常而言小说三要素是指（ ）
A:环境
B:情节
C:语言
D:人物
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“全知全能”视角的缺陷之处表现在
A:叙事的真实可信性受到怀疑和挑剔。
B:这种叙事形态大体是封闭的，结构比较呆板。
C:不利于全面刻画人物形象，为一般心理小说所不取。
D:留给读者再创造的余地十分有限，迫使他们被动地跟着叙事跑。
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历史上对文化这个概念的解释有：
A:文化是人类创造的事物的总和
B:文化是包含着人类精神价值的综合性实体
C:文化即是知识
D:文化是一种符号形式
E:文化是人类创造的精神产品奥鹏云南开放大学平时在线作业的总和
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关于文学存在的问题 ，历史上曾出现的代表性观点有：
A:文学存在于作家的心理中
B:文学作品的存在就是印刷品
C:文学的基本存在形式是作品
D:文学存在于读者对文学文本的阅读活动之中
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无论谁充当叙述者，都不可以简单地把他等同于作者或人物，以下哪几项属于叙述者的职能
A:叙述职能
B:交际职能
C:管理职能
D:思想职能
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历史上对“文化”这个概念的解释有：
A:文化是人类创造的事物的总和
B:文化是包含着人类精神价值的综合性实体
C:文化即是知识
D:文化是一种符号形式
E:文化是人类创造的精神产品的总和
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戏剧按照结构和规模的不同可以分为（ ）
A:独幕剧
B:多幕剧
C:双幕剧
D:三幕剧
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西方传统上可以把书面写成的作品分成（ ）两类。
A:韵文
B:诗歌
C:散文
D:戏剧
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在文学创作的艺术构思和艺术表现阶段“灵感”都有可能出现，它有这样几个主要特点：
A:突发性
B:灵活性
C:短暂性
D:突破性
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诗歌的音乐性体现在：（ ）
A:节奏
B:顿
C:押韵
D:旋律
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艺术概括的要义包括
A:将众多化为个别
B:将普遍化为特殊
C:实现以少胜多的艺术效果
D:将特殊化为普遍
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艺术概括与科学概括不同，其特点主要表现为：
A:以分析、综合、推理、概括为主要手段。
B:艺术概括具有抽象性。
C:始终不脱离具体形态。
D:注重特征描写和细节描写。
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情感的产生是以客观世界为基础的，但是它又与（ ）有着深刻的联系。
A:情感态度的道德原则
B:价值观念
C:作家的人格
D:爱憎情感
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语言的节奏是指语音的（ ）的合乎规律的重复。
A:高低
B:强弱
C:长短
D:快慢
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在心理事件模式中意识流动与放射分为哪三种情形
A:外表为情节模式，骨子里是心理结构。
B:现实性情节只是承载、联结心理意识的支架、纽带。
C:现实性情景仅仅是心理流程借以展开的触媒。
D:物质事件嵌进人物意识情绪中，随着后者的变化而呈现、滑动。
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所谓直觉，就是（ ）所形成的意象。
A:整体感知
B:体验对象
C:心灵
D:客观事物
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《红楼梦》的叙事时序井然，按照事件的发生、发展、转折、结局的自然时序来写，这是最富于生命力的一种叙事方式。
A:错误
B:正确
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传统看法认为叙述者就等同于作者，这其实是一种误解。
A:错误
B:正确
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在大多数的文学理论中，常常有“故事情节”的提法，这说明故事和情节是一回事。
A:错误
B:正确
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在文学史上最早产生的文学体裁是小说。
A:错误
B:正确
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整体象征与具体象征不同，在整体象征小说中，其象征涵义并不来自特定的意象，而是来自于整个的形象体系。
A:错误
B:正确
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从故事发展线索说，从属事件即使省略了也不会影响整个情节的发展推进。但从整个叙事而言，它们决不是可有可无的。
A:错误
B:正确
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变异性特征的形成有内外两种因素。
A:错误
B:正确
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文学离开生活就失去了它的客观基础，离开作家的主体意识，文学就丧失了它的存在意义。
A:错误
B:正确
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抒情性作品主要是从主观的内部世界入手来表现现实生活中的人类主观情感世界。
A:错误
B:正确
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叙述模式是多样的，包括情节模式、心理事件模式和象征模式。
A:错误
B:正确
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