新学期天津大学《质量控制》在线作业一

奥鹏天津大学平时在线作业

《质量控制》在线作业一

（ ）应当是组织的一个永恒目标
A:以顾客为关注焦点
B:全员参与
C:持续改进总体业绩
D:与供方互利
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分层法主要能帮助我们分析质量问题的影响因素。
A:正确
B:错误
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质量是一组（ ）满足要求的程度。
A:特性
B:固有特性
C:赋予特性
D:资源特性
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过程的结果是（ ）
A:程序
B:产品
C:活动
D:输出
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因果关系图法最主要的用途是帮我们解决（　 ）环节的问题
A:寻找引起质量问题的原因
B:发现产品质量的问题
C:发现工作质量的问题
D:检查工序质量存在的问题
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质量管理的核心是建立( )并使之运转
A:质量检验
B:质量改进
C:质量体系
D:质量方针
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质量成本管理的目的在于找到最适宜的质量管理水平，并通过质量改进活动将质量成本控制在最适宜的范围之内。
A:正确
B:错误
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一些产品和服务进行分级的主要目的是按级定价。
A:正确
B:错误
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质量定义中“特性”的含义指( )
A:固有的
B:赋予的
C:潜在的
D:明示的
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6管理模式的目标是：每生产一百万个产品，只有34个不合格品。
A:正确
B:错误
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国家标准高于地方标准。
A:正确
B:错误
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第二次世界大战以前，质量管理处于( )阶段
A:质量检验
B:统计质量控制
C:全面质量管理
D:全面质量保证
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计数抽验中n越小，使用者风险越小。
A:正确
B:错误
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统计质量管理阶段，由( )承担质量管理工作
A:操作者本人
B:工长
C:专职检验人员
D:工程师和技术人员
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质量控制的范围主要涉及产品的生产过程。
A:正确
B:错误
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调查表法的作用是进行数据整理。
A:正确
B:错误
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6管理模式是在1987年由美国的摩托罗拉公司提出的。
A:正确
B:错误
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对重要质量标准、关键过程控制、质量管理体系审核能够实施客观的评价的活动，属于（ ）
A:质量检验
B:质量评定
C:质量认定
D:质量咨询
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标准型抽样检验适合于对产品质量不了解的孤立批的检查。
A:正确
B:错误
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控制图法是对产品质量事中控制的方法。
A:正确
B:错误
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