【期末高分题集】[东北师范大学]《法理学》考核必备94

奥鹏期末考核

2339–《法理学》2022年东北师范大学期末复习题集

单选题：
（1）法律一防止（ ）的方式来保障自由的存在和实现。
A.自由被破坏
B.自由被滥用
C.自由被践踏
D.自由被妨碍
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（2）行为人应当预见自己的行为可能发生损害他人、危害社会的结果，因疏忽大意而没有遇见，或者已经预见但轻信能够避免 ，以致发生损害结果的心里状态是（ ）。
A.故意
B.过失
C.仇恨
D.恶意
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（3）（ ）法制现代化模式是指因一个较先进的法律系统对较落后的法律系统的冲击而导致的进步转变过程。
A.内发型
B.外发型
C.混合型
D.统一型
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（4）法律关系是特定法律主体之间的( )关系.
A.权利和义务
B.人身
C.财产
D.身份
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（5）（）是指人们基于需要、受行动支配、为达到目的而实施行为的心理状态。
A.行为意思
B.行为认知
C.行为结果
D.行为意识
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（6）（ ） 认为法是最优良的统治者，法的任务是为自由公民的共同利益服务。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.萨维尼
D.卢梭
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（7）根据权利和义务的（ ），可划分为一般权利和义务与特殊权利和义务。
A.存在形态
B.对人们的效力范围
C.效力范围
D.内容
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（8）法律文化观念是一个国家（ ）的内在逻辑。
A.法制
B.法治
C.观念
D.制度
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（9）大学生李某今年1 7岁，其属于（ ）。
A.无行为能力人
B.限制行为能力人
C.完全行为能力人
D.无刑事责任能力人
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（10）( )是指行政机关依法把一定的事务委托另一个机关,工作人员或者其他组织、个人办理的行为。
A.行政授权
B.行政征收
C.行政委托
D.行政委派
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（11）法律监督的主体包括国家机关、政治或社会组织和（）。
A.公民
B.言论行为
C.制度
D.本质
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（12）（）是人类知识的总结和概括。
A.科学
B.哲学
C.法学
D.历史学
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（13）规范性法律文件是以 （ ） 表现出来的各种法的形式的总称。
A.习惯
B.成文法形式
C.习惯法形式
D.判例
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（14）司法机关的监督是以审判机关和（）为主体所进行的监督。
A.公安机关
B.行政机关
C.检察机关
D.立法机关
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（15）按照解释自由度的不同，法律解释可以分为（ ）。
A.学理解释和文理解释
B.字面解释和扩张解释
C.狭义解释和广义解释
D.狭义解释和广义解释
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（16）（）是人们关于善与恶、诚实与虚伪、荣誉与耻辱、正义与非正义等的观念。
A.道德观念
B.法制观念
C.文化观念
D.政治观念
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（17）（ ）是法的外部联系和表面特征。
A.法的现象
B.法的本质
C.法的形式
D.法的体系
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（18）（）开始的资产阶级革命和在革命中普及的建立资产阶级民主和法制的时代要求既需要法学，也解放了法学。
A.16世纪
B.17世纪
C.18世纪
D.19世纪
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（19）（）直接规定一个国家法的渊源。
A.守法的范围
B.执法的范围
C.司法的范围
D.立法的范围
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（20）在19世纪前期，法学基本上是（）的法学。
A.资本家
B.哲学家或政治学家
C.工人
D.贵族
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（21）（ ）认为法是最优良的统治者，法的任务是为自由公民的共同利益服务。
A.亚里士多德
B.柏拉图
C.苏格拉底
D.边沁
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（22）一个新的法律部门的出现或迟早或早要有新的（ ）与之相应。
A.法学部门
B.法律体系
C.法学体系
D.成文法典
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（23）法治国家的经济制度是自由开放的商品经济和（）。
A.公有制
B.自然经济
C.垄断经济
D.市场经济
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（24）在现代民主政治中，各国法律几乎一致规定，一切权力属于
A.国家
B.统治者
C.公民
D.人民
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（25）按照解释尺度的不同，法律解释可以分为字面解释、扩张结实和（）。
A.文理解释
B.立法解释
C.行政解释
D.限制解释
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（26）法学家（）提出，法一般的和最终的目的，不过是整个社会的最大 利益而已。
A.费尔巴哈
B.卢梭
C.边沁
D.黑格尔
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（27）按（ ）的不同，可以将法律原则分为实体性原则和程序性原则。
A.法律原则的内容
B.原则的覆盖面
C.原则产生的基础
D.原则的分类
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（28）从法的历史类型发生更替的方式上看，新历史类型的法取代就历史类型的法都是在（ ） 的过程中实现的。
A.社会革命
B.民族战争
C.历史变革
D.阶级演变
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（29）法官一词最早出现于（）时期的法家著作《商君书、定分》。（）
A.战国时期
B.先秦时期
C.唐朝
D.清朝
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（30）( )是指法律关系主体能够通过自己的行为实际取得权利和履行义务的能力。
A.行为能力
B.权利能力
C.政治能力
D.意思表示
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（31）从（ ）来看 ， 法制现代是一个从人治社会向现代法治社会的转型过程，是人治型的价值—规范体系向法制型的价值—规范体系变革过程。
A.基本性质
B.基本价值
C.内涵特征
D.发展过程
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（32）人权是人的（）的度量分界。
A.本质
B.价值
C.利益
D.行为
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（33）房屋买卖须订立合同并办理产权过户登记，此行为属于
A.要式行为
B.非要式行为
C.消极行为
D.从行为
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（34）从（ ） 来看，推动中国法制变革的主要动力来自于中国社会内部存在着的现代化市场经济和民主政治建设所形成的强大合力。
A.内发型
B.外发型
C.混合型
D.统一型
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（35）（）即通过规定法律义务，要求人做出或抑制一定行为。（）
A.确定性
B.稳定性
C.确定性指引
D.法律研究
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（36）（）是法律人将形式逻辑运用于处理案件过程的思维形式。
A.法律逻辑
B.法律思维
C.法律推理
D.法律研究
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（37）法律关系是体现( ) 的特种社会关系 .
A.意志性
B.阶级性
C.合法性
D.历史性
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（38）从价值体系的结构上看，法的价值体系是由法的目的价值、评价标准和（）所组成的价值。
A.外在价值
B.内在价值
C.形式价值
D.功能价值
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（39）法是政治活动和实现（ ）的一种常规形式.
A.法律目标
B.共同富裕
C.社会平衡
D.政治目标
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（40）（ ） 是法学体系形成、建立的前提和基础。
A.法制体系
B.立法体系
C.司法体系
D.法律体系
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（41）中国出现法理学这门科学是（ ） 以来西方法理学传播到中国的结果。
A.宋、元
B.明末
C.清末
D.中华民国
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（42）从（ ）的层面上看，当代中国法律制度最重要的本质规定性在于它是引导和保障我国社会主义建设各项事业顺利发展的权威性行为准则。
A.阶级属性
B.生产方式和存在方式
C.生产方式
D.社会作用
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（43）（ ） 是指因违反行政法律或因行政法规定的事由而应当承担的法定不利后果。
A.民事法律责任
B.行政法律责任
C.刑事法律责任
D.违宪责任
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（44）法的作用根据一般与特殊的逻辑关系可以分为（）
A.整体作用与局部作用
B.预期作用与实际作用
C.一般作用与具体作用
D.直接作用与间接作用
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（45）法是调整（ ）的社会规范。
A.社会关系
B.国家运转
C.人的行为
D.政治关系
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（46）（ ）是承袭古罗马法的传统，仿照《法国民法典》和《德国民法典》的样式而建立起来的各国法律制度的总称。
A.大陆法系
B.英美法系
C.英国法系
D.普通法系
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（47）（ ） 指法的具体的外部表现形态。
A.法典
B.法的形式
C.法的效力
D.执法
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（48）我国的律师组织是中华全国律师协会，他成立与（ ）年。
A.1985年
B.1986年
C.1990年
D.1992年
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（49）.法律的制定和实施应以（）为出发点和归宿。
A.自由
B.价值
C.利益
D.人权
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（50）（ ） 决定了法律发展过程的延续性和继承性。
A.法律的相对独立性
B.法律的客观存在
C.法律继承的必要性
D.法律发展的历史
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（51）是指能够参与一定的法律关系,依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格 .
A.行为能力
B.权利能力
C.政治能力
D.意思表示
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（52）行为人明知自己的行为可能造成危害结果，希望或放任这种结果发生的主观心理状态是（ ）。
A.故意
B.过失
C.仇恨
D.恶意
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（53）民主政治决定了国家的权力结构应该是（）的关系。
A.权力制约
B.劳务制约
C.分工制约
D.按劳分配
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（54）人的一切实践和认识活动都是为了把（ ） 改造成为满足人类自身需要的事物。
A.客观存在的对象
B.客观存在的现象
C.法
D.自然
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（55）大学生王某今年 16岁,其属于
A.无行为能力人
B.限制行为能力人
C.完全行为能力人
D.无刑事责任能力人
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（56）用唯物辩证方法来研究法学，就必须坚持（）的思想路线。
A.发展是硬道理
B.实事求是
C.解放思想
D.社会发展观
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（57）法律对利益的调整机制具体表现为表达利益要求、平衡利益冲突和（）。
A.重整利益格局
B.保持稳定
C.服务社会
D.保障利益实现
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（58）中国共产党在 （ ） 明确提出依法治国，建设社会主义法治国家。
A.第十二次全国代表大会
B.第十三次全国代表大会
C.第十四次全国代表大会
D.第十五次全国代表大会
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（59）从权利和义务的（）可划分为应有权利和义务、习惯权利和义务、法定权利和义务、现实权利和义务。
A.存在形态
B.内容
C.对人们的效力范围
D.因果联系
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（60）（ ） 是从宏观的、整体的角度来研究法律现象。
A.法理学
B.社会学
C.历史学
D.政治学
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（61）（）是由特定的主体，依据一定的职权和程序，运用一定技术，制定、认可和变动法这种特定社会规范的活动。
A.立法
B.司法
C.执法
D.守法
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（62）（ ）是指法律人寻求法律问题的正确答案的专门方法。
A.法律技术
B.法律方法
C.法律功能
D.法律解释
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（63）根据权利和义务的（ ）不同划分为个体权利和义务、集体权利和义务、国家权利和义务、人类权利和义务。
A.主体
B.对象
C.客体
D.范围
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（64）（）是指在两个相互矛盾的、都有一定道理的陈述中选择其一的推理。
A.演绎推理
B.逻辑推理
C.辨证推理
D.法律推理
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（65）（）有权的机关和人员对法案表示最终的、具有决定意义 的态度。
A.表决法案
B.审议法案
C.公布法
D.法的实施
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（66）冲突是危害秩序的根源。在阶级社会中，最根本的冲突是（ ）。
A.人民内部矛盾
B.阶级冲突
C.国家之间的战争
D.武装叛乱
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（67）法是实现正义的手段，法的价值之一在于（）
A.保护正义
B.实现正义
C.确定正义
D.限制正义
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（68）（ ） 是在对各国法律制度的现状和历史渊源进行比较研究的过程中形成的概念。
A.法系
B.判例法
C.大陆法
D.法制概况
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（69）（ ）法制现代化的国家，域外法律文化的冲击是引起该社会法律变革的重要动因，但是这种外部力量并不具有决定性意义，它终究要引起该社会法律变革的重要动因。
A.内发型
B.外发型
C.混合型
D.统一型
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（70）法是统治阶级根本利益和（ ）客观化的产物。
A.共同意志
B.阶级立场
C.阶级意志
D.阶级属性
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（71）哲学认为，（ ）是对客观规律的认识和对必然的驾驭。
A.权力
B.自由
C.利益
D.法律
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（72）西方法学起始于（ ）。
A.古希腊
B.古罗马
C.古巴比伦
D.英国
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（73）以毛泽东为代表的中国共产党人创立的人民民主专政的国家和法律理论丰富了（）宝库。
A.社会主义政治
B.人民民主专政理论
C.马克思主义法学
D.中国特色社会主义理论
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（74）法治国家在国家制度上的典型表现是采取（），核心要求是权力的合理分工与有效制约。（）
A.民主法制
B.共和政体
C.民主政治
D.人民代表大会制度
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（75）与自然经济、产品经济和计划经济相对照，（）和市场经济需要大量的从私法到公法的规范。（）
A.国民经济
B.商品经济
C.外来经济
D.自然经济
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（76）法制国家与（）犹如两个同心圆，具有广泛的一致性。（）
A.生态文明
B.物质文明
C.精神文明
D.政治文明
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（77）守法的中层状态是（）
A.依法办事
B.不违法犯罪
C.不论外在行为还是内在行为都符合法的精神和要求
D.立法
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（78）按照法律关系的地位和作用不同,可以将法律关系分为( )。
A.第一性的法律关系和第二性的法律关系
B.纵向法律关系、和横向法律关系
C.单项法律关系双向法律关系和多项法律关系
D.抽象法律关系和具体法律关系
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（79）（）是指在提出法案前进行的立法活动，是为正式立法提供条件或奠定基础的活动。（）
A.立法前提
B.立法准备
C.审议草案
D.法的公布
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（80）“以人为本”，一词源于中国古代的（）
A.人文主义
B.人本主义
C.仁爱
D.兼爱 非攻
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（81）德国法学家（ ）提出，法不仅是一个逻辑结构，而是各种利益的平衡。
A.边沁
B.赫克
C.撒维尼
D.卢梭
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（82）经济学的许多（）引入法学领域，可以加深和丰富人们对法律的认识，特别是政治经济学的理论和方法，更是有助于说明法律制度，促进法律制度的改革。
A.理论模式和研究方法
B.行为模式和操作规程
C.理论模式和学科体系
D.理论模式和学科体系
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（83）按照（ ）的不同，可将法律原则分为政策性原则和公理性原则 。
A.原则的覆盖面
B.原则产生的基础
C.法律原则的内容
D.原则的分类
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（84）自然公正原则起源于（ ）。
A.历史法
B.实证法
C.自然法
D.社会法
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（85）（ ） 是指人类作为主体在认识自然和改造自然过程中所取得的积极成果，它表现为人类能够依据规律建立和保证与自然和谐的关系，使人类在这种和谐的关系中存在和发展。
A.自然
B.自然环境
C.生态文明
D.环境文明
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（86）法律监督依监督的内容不同，可分为（ ）。
A.行政监督与社会监督
B.国家监督与社会监督
C.合法性监督与合理性监督
D.公民监督与国家监督
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（87）（）是与人类有意识、有目的的活动相联系的
A.方法
B.习惯
C.智慧
D.行为
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（88）从（）来看可以把法律意识划分为法律心理和法律思想体系。（）
A.认知阶段
B.理性阶段
C.感悟阶段
D.考察阶段
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（89）从（）来看，法制现代是一个从人治社会向现代法治社会的转型过程，是人治型的价值—规范体系向法制型的价值—规范体系变革过程。
A.基本性质
B.基本价值
C.内涵特征
D.发展过程
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（90）对于法律现象的（ ） 而言 ，阶级分析方法是探索法律制度和法律思想历史演变规律的基本线索。
A.理论建设
B.实践
C.历史考察
D.定性研究
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（91）一般讲，市场经济是（ ）发展到一定阶段的产物。
A.商品经济
B.物质基础
C.生产力
D.国家实力
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（92）( )是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准，或是赋予某种事实状态以法律意义的指示、规定。
A.法律原则
B.法律规则
C.法律体系
D.法律概念
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（93）（ ）是最高类型的民主政治。
A.社会主义民主政治
B.资本主义民主政治
C.共产主义
D.消灭剥削
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（94）德国古典哲学大师( )曾明确宣布“法学是哲学的一个部门 ”
A.马克思
B.卢梭
C.黑格尔
D.费尔巴哈
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（95）（）是指调整相同类型社会关系的法律制度和法律规范趋向一致，既包括不同国家的国内法的趋向一致，也包括国内法与国际法的趋向一致。（）
A.法律趋同化
B.政治趋同化
C.文化趋同化
D.经济趋同化
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（96）（ ）的几百年是中国法学兴起和大发展的时期。
A.春秋战国
B.秦汉时期
C.隋唐时期
D.清朝
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（97）（ ）是按照法律规范自身的不同性质 、调整社会关系的不同领域和不同方法等所划分的同类法律规范的总和。
A.法律规则
B.法律部门
C.法律体系
D.法律现象
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（98）（ ）提出了“一手抓建设，一手抓法制”的科学理论。
A.毛泽东
B.邓小平
C.江泽民
D.胡锦涛
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（99）下列选项中不属于法律监督的原则有（ ）
A.合法性原则
B.民主性原则
C.自主性原则
D.系统性原则
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（100）法的产生和发展以（）及其发展为一般基础（）
A.科学技术
B.理性文化
C.民主政治
D.民主法制
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（101）（ ）是法理学的重要研究内容。
A.法学理论
B.法学体系
C.法学方法论
D.法律世界观
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（102）法是“被奉为法律”的（）的意志。
A.人民
B.劳动人民
C.统治阶级
D.贵族
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（103）（）是一定的阶级或阶层为了取得或影响政治决策权力以实现共同利益而结成的政治组织。
A.宗教
B.政党
C.政府
D.阶级
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多选题：
（1）法律概念的功能具体包括。
A.表达功能
B.认识功能
C.改进法律、提高法律科学化程度的功能
D.探索功能
E.分析功能
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（2）当代中国非正式的法的渊源包括
A.习惯
B.道德奥鹏期末考核规范和正义观念
C.社团规章和民间合约
D.外国法
E.理论学说特别是法律学说
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（3）法律规则的二要素说将法律规则的结构分为 .
A.行为模式
B.法律后果
C.假定条件
D.制裁方式
E.处理
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（4）当代中国非正式的法的渊源 包括
A.习惯
B.道德规范和正义观念
C.社团规章和民间合约
D.外国法
E.理论学说特别是法律学说
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（5）下列选项中属于法的作用的分类的有（ ）
A.一般作用与具体作用
B.整体作用与局部作用
C.预期作用和实际作用
D.积极作用和消极作用
E.直接作用和间接作用
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（6）下列各项中属于私法的有 :
A.民法
B.继承法
C.家庭法
D.婚姻法
E.行政法
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（7）根据行为的表现形式与相互关系可将法律行为分为
A.积极行为与消极行为
B.主行为与从行为
C.合法行为与违法行为
D.单方行为与多方行为
E.要式行为与非要式行为
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（8）世界法制现代化的基本模式包括 .
A.外发型法制现代化模式
B.内发型法制现代化模式
C.混合型法制现代化模式
D.统一型法制现代化模式
E.趋同型法制现代化模式
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（9）近代资产阶级法学的出现意味着一种与中世纪神权世界观相对立的法权世界观的出现这一世界观的核心是（ ）（ ）（ ）和（ ）。
A.自由
B.平等
C.人权
D.法制
E.人民主权
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（10）法的局限性主要表现在下列那几个选项中。（ ）
A.法律制定时的滞后性
B.法只是许多社会调整的一种
C.法的作用范围不是无限的，也并非在任何问题上都是适当的
D.法对千姿百态、不断变化的社会生活的涵盖性和适应性不可避免地存在一定的限度
E.在实施法所需人员条件、精神条件和物质条件不具备的情况下，法不可能充分发挥作用
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（11）作为由国家制定的社会规范，法具有（ ）等规范作用。
A.告示
B.指引
C.评价
D.预测
E.教育和强制
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（12）依是否以人们的意志为转移作标准，可以将法律事实大体上分为
A.法律事件
B.法律行为
C.法律责任
D.法律后果
E.法律精神
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（13）法律方法与其他方法相比有以下几种特征（ ）
A.系统性
B.专业性
C.法律性
D.实践性
E.政治性
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（14）从形式上我国的法学教育分为（ ） 和（ ）两类。
A.普通法学教育
B.中等专科教育
C.本科教育
D.研究生教育
E.成人法学教育
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（15）公民人格和能力是由许多要素构成的，其中更为主要的要素有 :
A.主体意识
B.权利意识
C.参与意识
D.宽容态度
E.法治观念
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（16）依《 民法通则 》规定，下列各项中属于限制行为能力人的有
A.12岁的小学生
B.90岁的王老太
C.因患有间歇性神经病而被单位辞退在家的小李
D.婴儿
E.17岁的大学生
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（17）社会学主要研究（）和（）的宏观问题。
A.社会结构
B.人类发展
C.社会进程
D.法律发展
E.法学体系
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（18）学习法理学的意义具体体现在学习法理学是（）的需要。
A.学习法学和其它科学
B.培养法律思维方式
C.培养法律理论素质
D.培养实际工作能力
E.培养法律职业兴趣
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（19）从层次上，我国的法学教育分为（）（）（）和（）。
A.中等专科教育
B.高等专科教育
C.本科教育
D.研究生教育
E.专业职业教育
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（20）根据古籍记载，夏、商、西周时期出现了不少关于法律的论述出现了以（ ）和（ ）为核心的法律思想。
A.入法于理
B.天命
C.明德慎刑
D.宗法制度
E.重刑治国
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（21）法律人的基本素质包括 .
A.思想素质
B.文化素质
C.身体心理素质
D.教育素质
E.学历
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（22）下列选项中属于审判独立的内容有（ ）。
A.人民审判员制度
B.回避制度
C.法院的审判权独立
D.法官裁判案件的独立
E.审判公开制度
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（23）法律程序对于法律适用的作用主要有 .
A.法律程序是约束适用法律者的权力的重要机制
B.法律程序是进行理性选择的有效措施
C.法律程序是法律适用结论妥当性的前提
D.正当的法律程序是权利平等的前提
E.正当的法律程序是权利制衡的机制
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（24）中国特色社会主义法律体系的基本含义和要求包括（ ）。
A.中国特色社会主义法律体系应当全面规范和调整中国特色社会主义的经济。
B.中国特色社会主义法律体系应当全面规范和调整中国特色社会主义的政治。
C.中国特色社会主义法律体系应当全面规范和调整中国特色社会主义的文化
D.中国特色社会主义法律体系必须与社会主义初级阶段的发展进程相协调。
E.中国特色社会主义法律体系必须门类齐全、结构严谨、内部和谐、体例科学。
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（25）人权的国内法保护包括哪几个方面的保护。（ ）
A.人权的宪政保护
B.人权的立法保护
C.人权的行政保护
D.人权的社会保护
E.人权的司法救济
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（26）在十九世纪前期法学基本上是（ ）和 （ ）的法学。
A.统治者
B.哲学家
C.政治学家
D.历史学家
E.公民
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（27）公民和法人要能够成为法律关系的主体,享有权利和承担义务 , 就必须具有
A.权利能力
B.政治能力
C.语言能力
D.表达能力
E.行为能力
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（28）法律对正义的现实作用体 现 在（）
A.分配权利以确立正义
B.惩罚罪恶以伸张正义
C.补偿损失以恢复正义
D.设立刑罚以保护正义
E.维护正义
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（29）学习法理学的方法有哪些 。
A.善于从具体事例出发进行法理学思考，提炼或检验法理学理论。
B.联系其他学科的知识来理解和掌握法理学的理论
C.要了解法理学的发展史，从法理学的发展史来理解和掌握理论
D.要了解现代西方法理学从中西方法理学的联系和比较来学习法理学
E.要了解当代中国法理学的研究现状，积极参与法理学的讨论
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（30）奴隶制的法律制度的特征主要包括（ ）。
A.否认奴隶的法律人格，公开确认对奴隶的人身占有
B.惩罚方式及其残酷，带有任意性
C.在自由民内部实行等级划分
D.明显带有原始习惯的某些残余
E.肯定人身依附关系
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（31）在现代社会，为了保障冲突和纠纷的公正解决，法律所提供的规则和程序主要有（ ）。
A.司法独立
B.回避制度
C.审判公开
D.当事人权利平等
E.应有上诉和申诉制度
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（32）法的特征具体包括哪些
A.法是调整人的行为的社会规范
B.法是出自国家的社会规范
C.法是规定权利和义务的社会规范
D.法是由国家保证实施的社会规范
E.法是国家的统治工具
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（33）法在微观经济运行中的作用包括 （ ）
A.确认经济活动主体平等的法律地位
B.调整经济活动中的各种关系
C.促进经济的发展
D.解决经济活动中的各种纠纷
E.维护正常的经济秩序
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（34）美国法学家霍尔认为法理学包括哪几个部分。
A.法律价值论
B.法律社会论
C.法律形式论
D.法律本体论
E.法律结构论
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（35）下列那几个是司法的 特 点（ ）
A.职权的法定性
B.程序的法定性
C.裁决的权威性
D.法官的权威性
E.程序的权威性
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（36）下列选项中属于法律监督包含的要素有（ ）。
A.法律监督的主体
B.法律监督的对象
C.法律监督的内容
D.法律监督的依据
E.法律监督的方式
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（37）我国法律的正式解释大体上可分为( )。
A.学理解释
B.扩张解释
C.立法解释
D.司法解释
E.行政解释
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（38）以历史阶段为线索，秩序观大体可以分为（ ）。
A.等级结构秩序观
B.自由、平等的秩序观
C.社会本位的秩序观
D.历史唯物主义秩序观
E.辩证主义秩序观
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（39）法律程序对法律行为的调整方式主要有（ ）。
A.抑制
B.导向
C.缓解
D.分工
E.感染
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（40）国际人权法大体包括哪几类。（ ）
A.一般主体的人权保护类
B.特殊主体的人权保护类
C.人权宪章类
D.防止和反对种族歧视类
E.战时国际人道主义保护类
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（41）法律素质是法律人应当具备的职业素质，其要素包括（ ）。
A.法律思维能力
B.法律表达能力
C.探知法律事实的能力
D.法律辨认能力
E.发条记忆能力
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（42）法律程序的特点包括 .
A.法律程序是针对特定的行为而做出要求的
B.法律程序是由时间要求和空间要求构成的
C.程序具有形式性
D.程序具有稳定性
E.历史性和概括性
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（43）下列各项中，不属于基本权利中的“基本”的含义的有。（）
A.对人的不可缺乏性
B.不可取代性
C.可转让性
D.母体性
E.在当代文明各国的非共似性
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（44）下列各项中属于守法的根据和理由的有（ ）
A.守法是法的要求
B.守法是人出于契约式的利益和信用的考虑
C.守法是由于恐怕法的制裁
D.守法是处于社会的压力
E.守法是道德的要求
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（45）以历史阶段为线索，秩 序观大体可以分为（）
A.等级结构秩序观
B.自由、平等的秩序观
C.社会本位的秩序观
D.历史唯物主义秩序观
E.辩证主义秩序观
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（46）法的（ ）借助科学理性和技术理性的渗透性影响。
A.理性化
B.形式化
C.科学化
D.技术化
E.价值化
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（47）法律关系的形成、变更和消灭，需要具备一定的条件 ，其中最主要的条件有
A.法律规范
B.法律事实
C.法律程序
D.法律能力
E.法律认可
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（48）法律确定自由范围的方式包括（）
A.确定基本自由
B.确定自由的量度
C.确定自由的边际
D.确定自由的构成
E.确定自由的行使
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（49）在我国对司法权的监督表现在那几个方面（）
A.司法权要接受党的领导和监督这是司法权正确行使的政治保证
B.司法权要接受国家权力机关的监督
C.司法机关的上、下级之间以及同级之间也存在监督和约束
D.司法权也要接受行政机关、企事业单位、社会团体、民主党派和人民群众的监督，还要接受舆论的监督
E.保障法的实施
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（50）从法律调整过程 来看，可以把法律意识划分为（）
A.立法意识
B.执法意识
C.司法意识
D.守法意识
E.法律监督意识
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（51）按法律原则的覆盖面不同，可将原则分为（）。
A.基本法律原则
B.具体法律原则
C.实体性原则
D.程序性原则
E.政策性原则
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（52）法律在宏观调控中的作用体现在（ ）
A.引导作用
B.促进作用
C.保障作用
D.制约作用
E.协调作用
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（53）下列哪些属于执法的原则（ ）。
A.合理性原则
B.合法性原则
C.效率原则
D.正当程序原则
E.公平原则
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（54）法律继承的理由和根据在于 .
A.社会生活条件的历史延续性决定了法律继承性的客观存在
B.法律的相对独立性决定了法律发展过程的延续性和继承性
C.法律作为人类文明成果的共同性决定了法律继承的必要性
D.法律发展的历史事实也验证了法律的继承性
E.法律作为人类的社会规则要求法律不断的发展和完善
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（55）生态法律制度的基本原则包括（）
A.保护自然，促进可持续发展
B.促进人们生活和生产模式的改变，提高生活质量
C.维护生态平衡与正义，消除不平等现象
D.建立生态文明监督机制
E.保障生态文明
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（56）资本主义法律制度的特征包括 .
A.私有财产神圣不可侵犯原则
B.契约自由原则
C.法律面前人人平等原则
D.罪责刑相适应原则
E.等价有偿原则
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（57）在我过法律规定和法律实践中，免责的条件和方式主要有 .
A.时效免责
B.不诉免责
C.自首、立功免责
D.协议免责
E.自主免责
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（58）从社会作用的层面上看，当代中国法律制度最重要的本质规定性在于它是引导和保障我国社会主义建设各项事业顺利发展的权威性行为准则。具体体现在（）
A.我国法律制度是引导和保障社会主义市场经济建设顺利发展的权威性准则。
B.我国法律制度是引导和保障以社会主义民主政治为核心的政治文明建设的权威性准则
C.我国法律制度是引导和保障社会主义精神文明建设的权威性准则。
D.我国法律制度是引导和保障社会主义文化建设的权威性准则。
E.我国法律制度是引导和保障社会主义法制建设的权威性准则。
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（59）法律的相对独立性决定了法律发展过程的（）
A.延续性
B.继承性
C.稳定性
D.强化性
E.规范性
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（60）法律对正义的现实作用体现在（）
A.分配权利以确立正义
B.惩罚罪恶以伸张正义
C.补偿损失以恢复正义
D.设立刑罚以保护正义
E.维护正义
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（61）（ ）是人权对人的普遍价值，它们分别指向自己、国家和社会。
A.利益
B.道德
C.和谐
D.平等
E.互助
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（62）下列选项中属于我国法的基本作用的有（ ）
A.保障、引导和推进社会主义市场经济
B.保障、引导、和推进社会主义民主政治
C.保障、引导、和推进社会主义精神
D.保障、引导、和推进对外开放，维护国际和平和发展
E.保障社会稳定的作用
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判断题：
（1）法律体系是对具有法律效力的规范性法律文件的说明。
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（2）司法原则包括法制原则、平等原则、司法独立原则、司法公开原则
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（3）“法律发展”这个概念起源于第一次世界大战之后。
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（4）.边沁认为，法是最优良的统治者，法的任务是为自由公民的共同利益 服 务。
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（5）原始社会给法律的存在提供权力基础 .
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（6）现代国家之间，没有永久的敌人，也没有永久的朋友，只有永久的利益 。
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（7）在当代中国，根据宪法和立法法的规定，全国人大及其常委会有权制定法律 。
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（8）从价值主体上看，法的价值体系是由占统治地位的社会集团所持有的一组价值所组成的系统。
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（9）社会生活条件的历史延续性决定了法律继承性的主观存在 .
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（10）概念是认识事物而形成的思维形式 。
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（11）法律监督是法运行不可或缺的构成性机制。
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（12）自十三、十四世纪开始的文艺复兴和宗教改革运动使西方法学朝着世俗化的方向发展和变革 。
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（13）立法作为国家行政机关独立的职能，是近代民主政治制度的产物。
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（14）法律关系主体是法律关系的参加者，即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承担者。
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（15）原始社会没有给法律的存在提供权利基础。
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（16）“法治”是一种依法办事的原则
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（17）执法作为国家行政机关独立的职能，是近代民主政治制度的产物。
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（18）无论任何形态的社会，总有一个至高无上的权威存在。
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（19）从层次上，我国的法学教育分为中等专科教育、高等专科教育 、本科教育、和研究生教育。
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（20）立法职权，即承担国家司法职能，行使国家司法权力的职责和权 力。
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（21）程序性法律原则的功能是调整程序上的权利义务关系，例如，公开原则、回避原则、司法独立原则、谁主张谁举证原则等等 。
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（22）价值的性质和程度如何，主要取决于价值关系主体的情况，而不由客体所决定的。
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（23）现代化理论作为一种广泛的思潮 ，发轫于20世纪60年代
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（24）法律解释的方法中，历史解释属于一般解释方法。
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（25）法理学的理论对法学研究具有方法论价值 。
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（26）法律行为可以作为法律事实而存在。
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（27）素质教育是法律专业教育的基础和核心 。
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（28）自然公正原则起源于社会法。
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（29）一定社会、地区或国度的法律发展，总有其自身特定的价值系统 。
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（30）现代化是一个连续的概念 .
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（31）法代表国家关于人们应当如何行为的意见和态度。
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（32）.法律监督的程序性原则，要求监督的程序性指向和监督的程序化运 作。
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（33）主观过错是行为人实施违法行为或违约行为时的主观心理状态 。
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（34）文明的政治理念是整个政治文明的先导。
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（35）.“法治”意指一种治国方略或社会调 控方式。
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（36）法的作用泛指法对人的行为及社会关系和社会生活发生的影响。
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（37）诉讼与非诉讼程序法是调整因诉讼活动和非诉讼活动而产生的社会关系的法律规范的总和 。
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（38）执法的基本要求是正确、合法、及时。
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（39）生态文明是指人类作为主体在认识自然和改造自然过程中所取得的积极成果。
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（40）法律职业有别于其他一般的社会职业，它是基于公平、公证的立场将法律运用到具体的人和事。
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（41）利益是法的原因，法主要规范着利益斗争，法的最高任务是平衡利益。
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（42）授权性规则是指示人们可以作为、不作为或要求别人作为 、不作为的规则。
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（43）以江泽民为核心的中国共产党第三代领导集体与时俱进、开拓创新，以新的理论观点和工作经验丰富和深化了马克思主义法学。
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（44）普通法是宪法以外的所有法的总称
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（45）根据行为是否符合法律的内容要求，可以分为合法行为与违法行为。
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（46）法律体系是一个国家的部分现行法律构成的整体 。
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（47）法的调整范围随科学技术的发展而不断扩大。
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（48）因果关系是违法行为或违约行为与损害结果之间的必然联系 。
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（49）在司法程序上，最早往往采用神明裁判的方式 。
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（50）西方法学始于古希腊 。
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（51）法律行为的法律性，是指法律行为由法律规定、受法律调整、能够发生法律效力或产生法律效果。
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（52）司法法是指国家机关、社会组织和公民个人依照法的规定，行使权利（权力）和履行义务的活动。
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（53）.社会主义法是建立在封建经济基础之上的上层建筑。
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（54）行政机关监督是各级国家行政机关为主体进行的监督。
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（55）16世纪开始的资产阶级革命和在革命中普及的建立资产阶级民主和法制的时代要求既需要法学 ，也解放了法学。
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（56）法的要素指法的基本成分 ，即构成法律的基本元素。
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（57）司法职权，即承担国家司法职能，行使国家司法权力的职责和权力。
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（58）法治需要科学精神来支撑，有了科学精神才能正视事实，尊重客观规律，认识法律的优势与不足。
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（59）法的产生和发展以科学技术及其发展为一般基础。
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（60）法学教育是指在一个有目的、有计划、有组织的场所和制度中培养法律 职业者的一种专门性高层次的教育活动。
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（61）宪法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和。
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（62）基本权利在 当代文明各国具有非共似性。
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（63）从认识论的角度，法学可以分为理论法学和应用法学 。
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（64）“法治”代表着某种具有价值规定的社会生活方式。
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（65）法律责任的性质与违法或违约性为的性质相适应 。
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（66）法制改革行属于法律的基本理念。
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（67）在西方，天主教推动了西方法律传统的变革与发展。
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（68）规范性法律文件是以成文法形式表现出来的各种法的形式的总称 .
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（69）法是法和法学领域使用范围最广 、使用频率最高的概念。
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（70）列宁的社会主义法制理论丰富了马克思主义法学。
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（71）在价值关系中，主体所具有的客观属性是主体进行价值评价的必要参照。
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（72）自由的哲学含义是主体意志与客观规律的统一。
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（73）法律行为是不具有社会意义的行为 。
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（74）依法治 国与坚持党的领导本质上是不一致的。
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（75）“ 看得见的公正 ”就是程序的公正。
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（76）一般来说，法学方法论的内容可分为两个基本层次或方面。
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（77）法既然是国家制定或认可的，它就必然具有国家意志的属性，因此具有高度的统一性 、普遍适用性。
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（78）执法职权，即承担国家司法职能，行使国家司法权力的职责和权利.。
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