南开大学22秋学期《组织理论》在线作业三

奥鹏教育南开大学平时作业

22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《组织理论》在线作业-00003

莱维特认为，组奥鹏教育南开大学平时作业织变革中起到关键作用的因素包括，任务、技术以及
A:结构和人员
B:结构和领导
C:领导和人员
D:人员和控制
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著名的“X、Y”理论的提出者是：____
A:麦克利兰
B:麦格雷戈
C:赫茨伯格
D:马斯洛
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社会正义观的核心观点是：
A:公平
B:效率
C:利润
D:增长
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根据竞争价值类型化观中竞争性价值分析，下列各项不属价值因素的是：
A:稳定与控制
B:人员结构
C:灵活性
D:效率性
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命令统一性的基本含义是：()
A:一个下级只服从一个上级的直接指挥
B:命令由上级作出
C:命令由专门部门拟订
D:命令必须执行
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公平理论的提出者是著名心理学家()
A:马斯洛
B:麦克里兰
C:弗鲁姆
D:亚当斯
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传统领导模式的优点有____
A:易于使决策科学化、民主化
B:能充分发挥下级的积极性
C:沟通迅速，便于协作
D:权力集中，指挥统一
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领导者的权力主要来自于两个方面，除了职位权力外还有
A:个人权力
B:法定权力
C:专长权力
D:奖赏权力
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矩阵式组织结构属于()
A:M型组织结构
B:U型组织结构
C:临时型结构
D:H型组织结构
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泰勒的科学管理的理论基础是()
A:X理论
B:Y理论
C:Z理论
D:超Y理论
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公平理论的提出者是著名心理学家____
A:马斯洛
B:麦克里兰
C:弗鲁姆
D:亚当斯
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人们不会主动的承担责任，只有外部诱因的引导下，才能使人们做出有利于组织的事情，这种假设出自
A:经济人假设
B:自然人假设
C:社会人假设
D:复杂人假设
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根据组织生命周期理论,当组织进入成熟期后应采取的危机管理方式为:____
A:合作
B:分权
C:协调
D:命令
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在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是()
A:正式群体
B:任务群体
C:命令群体
D:非正式群体
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在组织生命周期中，处于成熟阶段的组织通常面临的危机是()
A:控制性危机
B:官僚主义危机
C:管理危机
D:自主性危机
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像耐克、戴尔等世界著名的快速发展的公司，通过建立以合同为基础的业务关系网络而形成的一种组织结构，这种组织结构通常称为()
A:网络型组织结构
B:矩阵型组织结构
C:多维立体型组织结构
D:扁平型组织结
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由美国通用汽车公司副总经理斯隆创立的集中决策、分散经营的典型组织结构形式是____
A:直线职能制
B:事业部制
C:超事业部制
D:矩阵制
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下列因素中，属于组织冲突产生的客观原因的是：____
A:角色冲突
B:目标与利益的不同
C:价值观念的不同
D:性格爱好的不同
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三重循环学习通常发生在
A:组织环境发生变化
B:组织基本目标、宗旨、愿景进行修正
C:较大程度的组织变革
D:组织核心高管离开
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以下哪项因素不是组织变革的阻力?____
A:求稳性
B:习惯性
C:激励性
D:安全性
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行政管理学派创始人的法约尔提出了著名的“14项管理原则”，下列各项属于该原则的是：____
A:纪律原则
B:等级链原则
C:平等原则
D:例外原则
E:劳动分工原则
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适当的组织冲突有利于组织保持活力，因而可以通过以下途径制造一些适量的冲突
A:加强共同利益
B:改变组织信息沟通渠道
C:增加组织部门的权力制衡
D:重新设置组织成员的职务
E:适当调整领导班子
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非正式组织的特征有()
A:自发性组织
B:具有自身的规范
C:严格的控制
D:有地位区别
E:具有流动性
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非正式组织的特征有
A:自发性组织
B:具有自身的规范
C:严格的控制
D:有地位区别
E:具有流动性
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学习型组织应具备的条件是()
A:终生学习的理念
B:进行组织变革
C:实现共同愿景的不断增长的学习动力
D:明确各自相应的权责
E:学习共享和互动的组织氛围
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未来组织结构的特点是：()
A:组织扁平化
B:组织结构简单化
C:组织规模小型化
D:组织无边界化
E:组织结构网络化
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组织结构的复杂性通常包括：（）
A:组织调整
B:横向分化
C:纵向分化
D:空间分化
E:组织变革
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一般而言，组织理论的发展经历了以下几个阶段
A:古典组织理论阶段
B:新古典组织理论阶段
C:近代组织理论阶段
D:现代组织理论阶段
E:科学组织理论阶段
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组织评价观点的竞争价值类型化观中，竞争性价值分为如下类型：
A:组织人员
B:组织结构
C:组织重点
D:组织手段和目标
E:组织战略
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组织发展的局限性有：()
A:强调团队的重要性
B:过分强调人的因素
C:时间与成本较高
D:外部专家主导
E:忽略组织结构间的联系
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在研究组织时，必须考虑组织成员的因素。
A:错误
B:正确
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需要中断是指个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，因而个人需要不能得到满足的情绪状态
A:错误
B:正确
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需要并不是引起动机的必要条件，但却是充分条件。
A:错误
B:正确
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意义的解释就是神话、象征、仪式和故事。
A:错误
B:正确
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地位不取决于人们的评价和知觉。
A:错误
B:正确
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组织目标的实现与否及实现的程度成为组织的成功程度以及组织成员对组织做出多少贡献的重要标准
A:错误
B:正确
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正式沟通的渠道有口头联络、备忘录和信件、文件流传、记录和报告及手册等
A:错误
B:正确
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通常对某种资源的依赖性程度和受权力支配的程度之间成反比例关系。
A:错误
B:正确
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环境类型各以自己的性质、方式、特征影响组织。
A:错误
B:正确
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一定的社会文化塑造了沟通参与者特有的沟通方式和沟通过程
A:错误
B:正确
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信息沟通的媒体不仅包括语言、文书化了的指示和报告等，还包括印象、姿态、不表态等一切行为
A:错误
B:正确
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权力存在于诸种资源的不对称之中
A:错误
B:正确
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对实实在在的组织发挥影响的环境力量，可能是抽象的，而是具体的、实在的。
A:错误
B:正确
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需要是个体在某一方面的缺失或不足而引起的一种渴望。
A:错误
B:正确
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组织中的任何地位意味着相应的权力，因此离开权力就无法解释组织中的任何行为
A:错误
B:正确
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信息沟通的形态和技术对组织的活动范围、组织结构以及组织成员的态度等都起着重要影响
A:错误
B:正确
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组织既是社会变化的产物，又促进了变化的产生。
A:错误
B:正确
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对组织目标进行分解或者将目标操作化是一件很容易的事情。
A:错误
B:正确
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政治过程的结果改变权力的影响力，这种影响力又改变政治结果
A:错误
B:正确
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目标的实现程度应该能够测量是目标理论评价组织有效性的假设之一。
A:错误
B:正确
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