西安交通大学《应用心理学》期末考试必备题集

奥鹏期末考核

138714–西安交通大学《应用心理学》奥鹏期末考试题库合集

单选题：
（1）个体社会化从掌握（ ）开始。
A.道德规范
B.语言文字
C.行为准则
D.国家概念
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（2）样本大小适当的关键是样本要有（ ）
A.代表性
B.特殊性
C.相关性
D.可比性
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（3）1917年创立了中国第一个心理学实验室的心理学家是（）
A.陈大齐
B.陆志伟
C.周先庚
D.陈立
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（4）罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为（ )
A.自我感受
B.机体智慧
C.自我暴露
D.机体能力
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（5）虚假一致性指的是，在估计其他人与自己的意见、信念或态度的一致性时倾向于（）
A.过高估计
B.过低估计
C.趋中估计
D.符合实际的估计
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（6）自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（ ）的观点
A.马斯洛
B.勒温
C.詹姆士
D.罗杰斯
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（7）童年儿童游戏属于（ ）
A.互动游戏
B.实物游戏
C.象征性游戏
D.规则游戏
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（8）生物反馈疗法的禁忌症是（ ）
A.心因性精神障碍
B.儿童多动症
C.原发性高血压
D.有自杀观念的求助者
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（9）驾驶员的劳动属于：（）
A.体力劳动
B.脑力劳动
C.智力劳动
D.感知劳动
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（10）工作满意度与工作绩效之间（）
A.无相关关系
B.呈微弱的相关关系
C.呈高度的正相关关系
D.呈高度的负相关关系
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（11）因为特定情境引起的暂时的不安状态叫：（）
A.暂时焦虑
B.特质焦虑
C.状态焦虑
D.人格焦虑
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（12）学校咨询奥鹏期末考核工作的重点是（）
A.身体健康和疾病
B.发展性的指导和咨询
C.学习困难的帮助
D.师生之间关系的协调
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（13）没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（ ）
A.激情状态
B.客体性恐惧
C.无名焦虑
D.道德性焦虑
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（14）在人体各种单项生理指标中，预测心脏病发作和脑卒中的最好的指标是（ ）
A.血糖
B.血脂
C.血压
D.胆固醇
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（15）被称这临床心理学之父的心理学家是（ ）
A.弗洛伊德
B.魏特默
C.荣格
D.冯特
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（16）影响性技术中最具有影响力的一种技术是（ ）
A.指导
B.自我开放
C.面质
D.目光注视
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（17）通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（ ）
A.系统脱敏法
B.冲击疗法
C.阳性强化法
D.厌恶疗法
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（18）使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为10标准差为（）的量表分
A.1
B.2
C.4
D.3
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（19）当成绩与别人一致时，人们倾向于做外在归因，当成绩与别人不一致时，人们倾向于做内在归因，这种现象被称为（）
A.自我效能
B.自利性归因
C.共变原理
D.彼德原理
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（20）如果受测者在MMPI及MMPI-2中，6量表和8量表T分均超过划界值，F量表T分也超过70，可以说是精神分裂症（）剖析图
A.青春型
B.紧张型
C.偏执型
D.单纯型
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（21）由人格特点引起的，表现为一种比较持续的担心和不安的焦虑叫 （）
A.状态焦虑
B.人格焦虑
C.情境焦虑
D.特质焦虑
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（22）所谓取样就是从（ ）中选择有代表性的样本
A.一般总体
B.一般人群
C.周围人群
D.目标人群
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（23）延迟满足是指（ ）
A.能够按问题的难易程度做出适宜的反应
B.抑制欲望的即时满足，学会等待
C.能够控制自己的情绪
D.抑制某些行动
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（24）
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（25）人们很容易晋升到自己不能胜任的位置为止，这叫（）
A.彼德原理
B.共变原理
C.晋升不当
D.虚假人才外荐
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（26）属于贝克提出的认知治疗技术的是（ ）
A.个性化
B.去中心化
C.具体化
D.假设性检验
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（27）一个包括40 个题目的测验信度为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（ ）个题目
A.40
B.60
C.100
D.50
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（28）有伤害他人的意图，但主要的目的是想获得其他好处，如威望、金钱等的攻击行为属于（）
A.手段性攻击
B.敌意攻击
C.反应性攻击
D.愤怒性攻击
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（29）通过询问有关的问题，并记录和分析被测试者在回答问题过程中的皮电、脑电、呼吸、心率和血流量的变化，从而判断被测试者的诚实性的仪器叫（）
A.多导仪
B.生物反馈仪
C.迷津
D.记纹鼓
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（30）在认知疗法中比较有代表性的一类疗法是（）
A.对梦的分析
B.合理情绪疗法
C.系统脱敏法
D.代币疗法
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（31）经历强烈地震后出现的幻觉是（ ）
A.真性幻觉
B.心因性幻觉
C.假性幻觉
D.功能性幻觉
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（32）18世纪中期，维也纳一位医生发现。用磁石按摩人的身体，很容易让人进入催眠状态，当时称这类方法为（ ）
A.催眠
B.催眠术
C.弗洛伊德术
D.麦斯麦术
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（33）缺乏时间紧迫感、缺乏竞争意识和敌意、比较享受生活的行为方式叫（）
A.A型行为模式
B.B型行为模式
C.C型行为模式
D.D型行为模式
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（34）评价中心是人事选拔和培训的综合方法，它通常会综合运用很多方法，但不包括（）
A.个人历史资料
B.民意调查
C.心理测验
D.工作样本测试
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（35）有关心血管疾病的风险因素大部分的成果来自美国的（）
A.弗兰克林心脏研究
B.霍普金斯心脏研究
C.圣安东尼心脏研究
D.弗兰明翰心脏研究
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（36）一个人投身于某个组织的程度叫（）
A.工作满意度
B.工作态度
C.组织认同
D.投射作用
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（37）为解决“环境危机”，环境心理学运用行为改变策略，也就是对行为进行分析，然后干预，属于这种方法的环境保护策略是（ ）
A.先行策略
B.随后策略
C.A和B都是
D.A和B都不是
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（38）
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（39）求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是（ ）
A.求助者
B.咨询机构
C.咨询师
D.求助者和咨询师
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（40）有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是（ ）
A.实现目标的方法是具体化的
B.可行
C.受终极目标指引的具体目标
D.积极
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（41）根据印度学者古普塔的一项研究,浪漫爱在（ ）年以后开始慢慢褪色
A.3
B.5
C.7
D.11
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（42）当儿童出现不良行为时，施予厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（ ）
A.正强化
B.惩罚
C.负强化
D.消退
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（43）在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑（ ）
A.三个月的时间
B.一周的时间
C.一个月的时间
D.没有时间限制
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（44）人体在估计事件后果时，总是认为负面后果只会出现在他人身上，自己则不会有事，这种现象叫（ ）
A.自我防御机制
B.理想化偏见
C.预防接种
D.机能反应
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（45）有伤害他人的意图，但主要目的是想获得其他好处，如威望、金钱等的攻击行为属于（ ）
A.敌意攻击
B.反应性攻击
C.愤怒性攻击
D.手段性攻击
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（46）马斯洛认为，心理异常最基本的表现是（ ）
A.存在焦虑
B.潜能受阻
C.责任冲突
D.自由选择
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（47）心理学家指出，唤醒水平与运动成绩之间呈（ ）
A.U型关系
B.倒U型关系
C.正相关关系
D.负相关关系
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（48）根据ICO-10，人格障碍的要素之一是（ ）
A.行为模式贻害周围
B.人格某些方面显著减弱
C.青年起病
D.临床症状至少持续一年
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（49）()是个体对其社会角色进行自我评价的结果
A.自信
B.自我
C.自尊
D.本我
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（50）1896年在宾西法尼亚大学建立的第一个心理诊所,率先将心理学应用到实际生活当中的心理学家是()
A.斯科特
B.魏特默
C.贝塞尔
D.加尔
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（51）
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（52）按照美国伊贝尔(L.Ebel)提出的标准,鉴别指数D为( )时,说明项目尚可,但需要修改
A.0.19以下
B.0.20～0.29
C.0.30～0.39
D.0.40以上
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（53）按照我国量表协作组提供的资料,HAMA量表总分达到或超过14分时,受测者( )
A.可能有焦虑
B.肯定有焦虑
C.有明显焦虑
D.严重焦虑
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（54）保持曲线来源于( )的工作。
A.冯特
B.艾宾浩斯
C.华生
D.詹姆士
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（55）分析迹象是心理咨询师用来( )的方法
A.核实临床资料可靠性
B.进行求助者资料收集
C.进行危机性干预会谈
D.对临床资料赋予意义
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（56）高唤醒水平可以促使运动员获得好成绩的运动比赛项目是( )
A.举重
B.高尔夫球
C.体操
D.射击
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（57）根据ICD-10,并非由焦虑和抑郁引起的严重而持久的社会性退缩属于()
A.精神病性症状
B.焦虑发作
C.神经症性症状
D.精神迟滞
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（58）行为主义理论所强调的在人类行为中起重要作用的是( )
A.本能
B.道德
C.良心
D.学习
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（59）驾驶员的劳动属于:()
A.体力劳动
B.脑力劳动
C.智力劳动
D.感知劳动
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（60）警察工作的主要特点是()
A.一种感知劳动
B.高度的危险性
C.高度的应激性
D.一种独立性较强的工作
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（61）恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是()
A.与处境相符合
B.不会直接造成社会功能受损
C.与处境不相称
D.不会造成对相关处境的回避
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多选题：
（1）法律心理学相对稳定的内容通常包括（）
A.立法心理
B.司法心理
C.犯罪心理
D.罪犯改造心理
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（2）领地有几种类型，即 ( )
A.首要领地
B.次要领地
C.公共领地
D.他人领地
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（3）为了使用“由表及里的逻辑分类方法”对心理问题进行归类，应该在会谈中注意心理问题的（ ）
A.出现时间
B.问题的具体原因
C.严重程度
D.问题的一般原因
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（4）冲击疗法的工作程序包括（ ）
A.筛选治疗对象
B.制定焦虑等级
C.签订治疗协议
D.完成准备工作
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（5）老年期记忆力下降是因为（ ）
A.记忆加工过程的速度变慢
B.记忆加工过程的速度变快
C.工作记忆容量变小
D.工作记忆容量变大
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（6）如果两个复本的施测相隔一段时间，则计算出的信度称（ ）
A.重测复本信度
B.重测信度
C.复本信度
D.稳定与等值系数
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（7）WAIS-CR 的数字广度测验主要测量（ ）
A.短时记忆能力
B.计算力
C.听觉组织能力
D.注意力
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（8）小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在（）
A.演绎推理
B.归纳推理
C.类别体系化
D.序列化
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（9）人格的成分包括（ ） 。
A.人格的倾向性
B.人格的独特性
C.人格的心理特征
D.人格的适应性
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（10）常见的心理异常种类有（）
A.焦虑症
B.情感障碍
C.精神分裂症
D.人格障碍
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（11）下列说法中，符合精神分析关于适应问题观点的包括〔 ）
A.个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式，以求得到变相满足
B.自我防御机制是在承受超我欲望和现实要求双重压力时出现的调节功能
C.焦虑分为现实性焦虑.神经症性焦虑.道德性焦虑
D.正常人也会使用自我防御机制
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（12）古德纳夫把显示性测验分为（ ）
A.发展测验
B.样本测验
C.标记测验
D.预测性测验
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（13）心理咨询中使用面质的目的包括（ ）
A.给求助者树立学习的榜样
B.应对求助者表现出的阻抗
C.促进求助者深入了解自己的感受
D.使求助者发现自己被掩盖的能力
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（14）一般来说，下列说法中合理的包括（ ）
A.年龄越小越容易接受暗示
B.年龄越大越容易接受暗示
C.女性比男性容易接受暗示
D.经济实力强的人比较容易接受暗示
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（15）在进行绩效评估时经常会出现的失误有（ ）
A.极端化
B.片面化
C.多元化
D.趋中化
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（16）系统、客观地确定培训需求叫需求评估，它的主要分析方法除工作任务分析之外，还有()
A.组织分析
B.环境分析
C.人员分析
D.小组分析
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（17）婚姻动机一般来说主要包括（ ）
A.承诺动机
B.爱情动机
C.经济动机
D.繁衍动机
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（18）
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（19）在心理学成为一门独立学科之前，心理学思想在社会上已经产生了影响。19世纪初影响比较大的研究有（）
A.颅相学
B.行为疗法
C.催眠术
D.人差方程
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（20）精神分析在治疗过程中所用的主要技术除自由联想、对梦的分析外还有（）
A.抗拒分析
B.系统脱敏
C.移情
D.解释
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（21）常见的心理异常的种类除焦虑症和精神分裂以外，还有（）
A.感觉障碍
B.情感障碍
C.意志障碍
D.人格障碍
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（22）关于血亲和姻亲的关系，正确的说法包括（ ）
A.传统社会，血亲＞姻亲
B.现代社会，血亲＜姻亲
C.传统社会，血亲＜姻亲
D.现代社会，血亲＞姻亲
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（23）鼓励在会谈中的作用包括（ ）
A.加深咨询关系
B.反馈咨询师观点
C.促进会谈继续
D.引导会谈的方向
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（24）若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的（ ）
A.压力应对方式
B.生活事件
C.社会支持系统
D.个性特点
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（25）同某种疾病或后果有特异相关性的行为变量或个体条件叫（）
A.健康风险因素
B.相关健康因素
C.应激源
D.危险因子
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（26）贝克提出的认知治疗技术包括（ ）
A.去中心化
B.识别认知性错误
C.去个性化
D.识别自动性思维
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（27）
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（28）行为治疗常用的技术有（）
A.系统脱敏法
B.自由联想法
C.厌恶制约法
D.代币法
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（29）常见的个体工作样本测验有（）
A.无领导小组讨论
B.公文筐测验
C.关键事件法
D.模拟测验
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（30）学校咨询的服务对象有（）
A.学生
B.老师
C.家长
D.学校管理人员
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（31）使用模仿法的工作程序包括（ ）
A.讲解社会学习理论
B.设计示范动作
C.选择恰当治疗对象
D.强化正确模仿
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（32）引起应激的环境因素主要有（）
A.拥挤
B.噪音
C.空气污染
D.水污染
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（33）中年人与朋友之间关系的特点表现为（ ）
A.中年人朋友的数量要多于青年期
B.中年人朋友的数量要少于青年期
C.朋友之间的亲密程度要高于青年期
D.朋友之间的亲密程度要低于青年期
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（34）对求助者一般临床资料整理与评估时的工作程序包括( )
A.整理归纳一般资料
B.做出初步性的结论
C.保持咨询态度谦和
D.整理个人成长资料
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（35）对于经过系统治疗在康复期中的精神病患者,心理咨询师( )
A.可进行辅助性心理咨询
B.不能进行心理咨询
C.可与精神科医生配合进行心理咨询
D.可以进行独立咨询
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（36）影响决策的心理因素主要有:( )。
A.个人背景
B.价值倾向
C.风险偏好
D.认知风格
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判断题：
（1）定型化效应是人们初次见面时产生的印象。()
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（2）当测验用来做取舍的依据时,用其正确的比例作为效度指标的方法是命中率法。 ()
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（3）
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（4）“男女搭配,干活不累”,是一种社会比较现象。 ()
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（5）奥苏伯尔认为,知识理解的主要形式是知识的同化。()
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（6）把“心理辅导人员”也列为教师的角色之一是不合理的,这是专职心理辅导人员的事情。()
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（7）不仅负面的环境和个人事件能引起应激,一些积极的生活事件同样能引起应激。()
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（8）创造性思维又称发散思维或分散思维。()
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（9）从预防应激不良后果的角度来看,拉扎卢斯的理论比塞耶的理论更有用。()
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