大连理工大学22秋季《社会学原理与方法》在线作业二

奥鹏大连理工大学平时在线作业

大工22秋《社会学原理与方法》在线作业2-00001

（）是指与人们的某种社会地位、社会身份相一致的一套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。
A:社会定位
B:社会地位
C:社会人物
D:社会角色
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人一出生就具有的角色叫做（）。
A:自致角色
B:先赋角色
C:规定性角色
D:自觉角色
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青年期的社会化过程主要有（）。
A:学习控制自己的脾气
B:参加工作
C:承担公民的义务
D:学习与同龄男女的交往
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规范的行为模式应该从何时灌输培养（）。
A:从小开始
B:从上幼儿园开始
C:从上小学开始
D:从大学开始
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一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾，难以协调，这种现象称为（）。
A:角色扮演
B:角色冲突
C:角色中断
D:角色失败
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弗洛伊德的将人格划分为三个部分：（）
A:镜中我
B:本我
C:自我
D:超我
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认为社会是代表具有同样特征的许多人的名称而已，是空名，而非实体的社会唯名派代表人物有（）。
A:韦伯
B:吉丁斯
C:斯宾塞
D:迪尔凯姆
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社会化的必要条件包括（）。
A:语言、思维、学习能力
B:较长的生活依赖期
C:家庭、学校、工作单位
D:同龄群体
E:大众传播媒介
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埃里克森的认同危机理论将社会化分为八阶段：（）
A:信任与不信任(婴儿期)
B:自主与怀疑(儿童早期)
C:主动与内疚(学龄期)
D:勤奋与自卑(青春期)
E:认同与角色混淆(青春期)
F:亲密与孤独(青年期)
G:代际关怀与自我关注(中年期)
H:完美与绝望(老年期)
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社会的功能有（）。
A:整合的功能
B:交流的功能
C:导向功能
D:继承和发展的功能
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没有社会化，社会目标就无法实现
A:错误
B:正确
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赫伯特?斯宾塞的理解社会学开创了社会学中的反实证主义流派。
A:错误
B:正确
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1838年10月，《实证哲学教程》一书中首次提出并使用了“社会学”这一概念。
A:错误
B:正确
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功能主义的视角强调这样一种模式，即社会的每一个部分都对总体发生作用，由此维持了社会稳定。社会非常像人类的机体或任何活的有机体。
A:错误
B:正确
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现实生活中，社会赋予某种角色的规范与角色扮演者的实际表现常常存在着差距。即角色期待（role expectation）与角色表现（role performance）之间不相匹配。
A:错误
B:正确
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社会化是个人得以适应社会参与社会生活，在社会环境中独立生存的必要条件
A:错误
B:正确
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没有社会化的人也就没有社会
A:错误
B:正确
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继续社会化是个人适应社会变迁所必经的途径
A:错误
B:正确
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个人社会化奥鹏大连理工大学平时在线作业过程的特点是强制性和能动性的统一。
A:错误
B:正确
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(客我)社会化过程有三个阶段：模仿阶段、嬉戏阶段、群体游戏阶段
A:错误
B:正确
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